Cuestionario de Aptitud para Futuros Instructores ETP

Por favor llena el siguiente cuestionario antes de tu primer entrevista con el equipo de supervisión de Explora tu Potencial A.C..



Este examen está diseñado para recabar información acerca de estudiantes o nuevos miembros del equipo ETP México, incluyendo sus virtudes, inclinaciones y aptitudes clínicas. Por favor responde a las siguientes preguntas llenando los espacios en blanco, puedes utilizar el reverso de esta página si es necesario. Aunque para algunas preguntas hay más de una respuesta correcta, nos interesa conocer tu razonamiento, por favor explica la razón de tus respuestas de la manera más clara posible. La duración total de este examen es de 30-45 minutos. Toma el tiempo que sea necesario.

Nombre completo:


1. ¿Por qué quieres ser entrenado como instructor ETP?


2. ¿Cuáles de tus virtudes serán útiles al aprender a diseñar planes de tratamiento para niños con discapacidades en el programa ETP?


3. Describe la manera en que una organización terapéutica debe funcionar al servir a personas con condiciones del neurodesarrollo y sus familias:


4. En uno o dos párrafos, describe lo que un método terapéutico (plan de tratamiento) debe lograr (cuál es el propósito de estar en terapia) y los recursos que utiliza para lograrlo.


5. Describe el papel del terapeuta o educador como diseñador de un plan de tratamiento para un niño con alguna discapacidad del desarrollo:


6. ¿Qué es el Autismo?


7. ¿Cuál crees que es la solución actual de la comunidad ante la necesidad de educar niños con necesidades especiales?


8. ¿Cuáles deben ser las cualidades/virtudes del terapeuta o educador que se dedica a diseñar, implementar y supervisar planes de tratamiento para niños con discapacidades?


9. ¿Cuáles crees que son las responsabilidades de un instructor ETP?


10. ¿Con qué otras personas, y en qué calidad, debe colaborar el instructor ETP para diseñar e implementar un plan de tratamiento de manera efectiva?


11. Un padre de familia te hace una pregunta para la cual no tienes respuesta en ese momento, ¿Cuál sería tu respuesta?


12. Describe ejemplo de una situación de presión extrema o estrés en tu vida, tu respuesta y reacción ante ella y la manera en que contribuiste a la solución del problema.


13. ¿Porqué es importante aprender a recopilar e interpretar datos cuando se implementa un plan de tratamiento?


14. ¿Porqué es necesario utilizar métodos uniformes de tratamiento, que sean abiertos y conocidos por los padres de familia o miembros de la familia de los niños que servimos?


15. ¿Cuál es tu meta terapéutica, y cuál debería ser la meta terapéutica de nuestra comunidad, en cuanto a la educación y tratamiento de personas con discapacidades?